Třídy
1. Třída – KAŠPÁREK
Třídní učitelky – Miroslava Tomášková, DiS., Radka Vašáková, DiS.
Asistentka pedagoga – Sandra Adámková
Tuto třídu navštěvují děti ve věku 3 až 5 let. V Kašpárkovi hledáme vzor pro naše chování, poznáváme nové věci, vytváříme kamarádské vztahy. Učíme se odloučit se od rodičů, sebeobsluze, komunikovat, počítat, zpívat, tancovat, cvičit, relaxovat, malovat, tvořit a spoustu dalších činností. Společně oslavujeme svátky, učíme se hodnotit své chování a dodržovat dohodnutá pravidla. Prožíváme společně spoustu krásných chvil.
2. Třída – PEJSEK A KOČIČKA
Třídní učitelky – Eliška Ludvíková, Milada Danielová, Mgr. Lenka Horáková, DiS.
Asistentka pedagoga – Petra Pejchlová
Do této třídy chodí nejmladší děti od 2 let věku. Jejich nerozlučnými kamarády jsou pejsek a kočička, kteří je provází každodenním vzděláváním, probouzí v nich zájem o učení a improvizovanými výstupy a scénkami vedou děti k vnímání světa v jeho pestrosti a proměnách v průběhu střídajících se ročních období. Chceme v dětech probudit chuť k přemýšlení, poznávání a tvořivosti. Vést je k citlivosti a všímavosti k citům druhých. Učit se žít v kolektivu vrstevníků a seznamovat se s okolním světem a životem v něm. Pečujeme o zdravý fyzický, psychický i sociální vývoj dětí s ohledem na vývojové zvláštnosti a individuální potřeby. Našim cílem je šťastné a spokojené dítě.
3. Třída – SLUNÍČKO
Třídní učitelky – Michaela Nekvindová, DiS., Vendula Seifertová, DiS.
Asistentka pedagoga – Anežka Suchá
Sluníčková třída je smíšená, navštěvují ji kamarádi od 3 do 5-6 let věku. Našim cílem je vytvořit pro děti takové prostředí, které bude podnětné jak pro malé, tak pro starší kamarády, které bude přispívat k sociálnímu zrání dětí. Starší děti se učí pomáhat mladším, mladší mají možnost se učit od starších. Snažíme se, aby k sobě děti byly ohleduplné, uměly si naslouchat a neprojevovala se agrese vůči slabším. Podporujeme hry tvořivé, rozvoj fantazie, schopností kooperace. Náročnost činností a požadavků na děti je diferenciována dle věku, schopností a potřeb dětí. Vedeme je k zodpovědnosti, k dokončování započaté práce, k soustředění a pečlivosti. Snažíme se o vytváření postojů ke zdravému životnímu stylu a prosociálního klimatu u dětí.
4. Třída – SOVIČKY
Třídní učitelky – Markéta Adámková, DiS., Mgr. Štěpánka Poláčková
Asistentka pedagoga – Petra Kameníková
Třída Soviček je smíšená, navštěvují ji děti od 3 do 5-6 let věku. Vytváříme podnětné prostředí jak pro malé, tak pro starší děti. Přispíváme k sociálnímu zrání dětí. Starší děti se učí pomáhat mladším, mladší mají možnost se učit od starších. Dbáme na dobré vztahy mezi dětmi, jako je ohleduplnost, empatie a prosociálnost. Podporujeme rozvoj fantazie, tvořivosti a kooperace. Náročnost činností a požadavků na děti je diferenciována dle věku, schopností a potřeb dětí. Předškoláky vedeme k přípravě pro vstup do první třídy, k zodpovědnosti, k dokončování započaté práce, k soustředění a pečlivosti. Snažíme se o vytváření postojů ke zdravému životnímu stylu.
5. Třída – KAMARÁDI
Třídní učitelka – Iva Mrkvičková, Miroslava Kavalírová
Asistentka pedagoga – Lenka Boušková
Třídu Kamarádi navštěvují děti od 3 do 5-6 let. Našim cílem je vytvořit pro děti takové prostředí, které bude podnětné jak pro malé, tak pro starší kamarády, které bude přispívat k sociálnímu zrání dětí. Starší děti se učí pomáhat mladším, mladší mají možnost se učit od starších. Výchovně vzdělávací působení je vedeno hravou formou k získání vědomostí, dovedností, návyků a postojů potřebných k dosažení klíčových kompetencí přiměřených věku, možnostem a schopnostem dětí. Individuálně se věnujeme zejména logopedické prevenci a grafomotorice. Naším zájmem je utužovat hezké vztahy mezi dětmi a vytvořit příjemnou atmosféru ve třídě, abychom se všichni cítili dobře.
Motto pro předškoláky:
Učení se nebojíme, na školu se připravíme.
Hrajeme si spolu rádi, kluci, holky, kamarádi.
6. Třída – PASTELKY
Třídní učitelky – Vlasta Mišková, Bc. Lucie Dvořáková
Asistentka pedagoga – Tereza Dvořáková
Třída Pastelky je určena dětem ve věku 3 až 5-6 let věku. Všechny naše děti jsou zvídavé a těší se z každého úkolu, který jim je nabídnut. Děti poznávají dosud nepoznané, zároveň rozvíjíme, co již známe a dovedeme. Nejen předškolní děti jsou rozvíjeny ve všech oblastech tak, aby byly co nejlépe připraveny pro vstup do základní školy. Učí se samostatnosti a zodpovědnosti, seznamují se s okolním světem a jeho změnami, zákonitostmi přírody, tradicemi, učí se přírodu chránit i třídit odpad. Kromě plnění cílů z integrovaných bloků je zařazována práce s tablety, projekty a projektové dny ve škole i mimo školu. Pomocí nejrůznějších činností se připravují na ZŠ i na schopnost žít v kolektivu dětí i lidí s dodržováním pravidel jednání a chování.